Poučevanje proti učenju
Poučevanje in učenje sta dve besedi, ki ju je treba uporabljati različno, saj obstaja razlika med pomeni. Ne smejo se zamenjati. Besedo poučevanje lahko opredelimo kot dejanje poučevanja predmeta v razredu ali učencem. Na primer, v šoli učitelj izvaja proces poučevanja. Po drugi strani pa se beseda učenje uporablja v pomenu pridobivanja znanja. Učenja se loti študent, ki želi razširiti svoje razumevanje različnih pojmov, ki se nanašajo na različna področja. To je glavna razlika med obema besedama. S tem člankom preučimo razlike med poučevanjem in učenjem.
Kaj je poučevanje?
Poučevanje lahko opredelimo kot dejanje poučevanja neke teme razredu ali učencem. Njegov cilj je pokazati študentu, kako nekaj narediti. Poučevanje lahko poteka tako formalno kot neformalno. Znotraj šole poučevanje poteka kot formalno izobraževanje. Učitelj učenca uči različne stvari na podlagi učnega načrta. To vključuje matematiko, naravoslovje, jezike, umetnost, geografijo, zgodovino itd. Cilj učitelja je, da učencu posreduje nova znanja na različnih področjih, da bo otrok opremljen z veliko znanja. Vendar pa poučevanje ni omejeno zgolj na zagotavljanje akademskega znanja. Vključuje tudi disciplino in vedenje. Učitelj usmerja učenca, da se pravilno vede v skladu s kulturnimi in družbenimi pričakovanji. Ko gledamo na poučevanje kot na poklic, je ključnega pomena povedati, da je treba pridobiti določene kvalifikacije, če želite postati učitelj.
V angleškem jeziku se beseda poučevanje uporablja kot samostalnik kot v stavkih, Učitelj je zelo dober poklic.
Poučevanje se izboljša z izkušnjami.
V obeh stavkih je beseda poučevanje uporabljena kot samostalnik. Zanimivo je omeniti, da se beseda poučevanje lahko uporablja tudi kot oblika sedanjega in preteklega neprekinjenega časa glagola "poučevati", kot v stavkih, Frančišek je takrat poučeval na univerzi.
Robert me uči so n.
V prvem stavku je beseda poučevanje uporabljena kot oblika preteklega neprekinjenega časa glagola 'poučevati', v drugem stavku pa lahko vidite, da je beseda poučevanje uporabljena kot oblika sedanjega neprekinjenega časa za glagol 'učiti.'
Kaj je učenje?
Učenje lahko definiramo kot znanje, pridobljeno s študijem. To ne pomeni nujno pridobivanja informacij, lahko pa tudi spretnosti, vedenja, vrednot. Človeška bitja sodelujejo v procesu učenja od rojstva do smrti. Zato ne more biti omejeno na šolsko izobraževanje, ampak zajema tudi izkušnje v življenju. Psihologi verjamejo, da je učenje lahko zavesten in nezaveden napor. Na primer, otrok, ki posluša učitelja v učilnici, se zavestno trudi naučiti nekaj novega. Vendar se lahko nekatere prakse, ki jih imamo, nezavedno naučimo.
Zdaj pa preidimo na uporabo besede učenje. Upoštevajte spodnja stavka.
Učenje je nujno za odraščajočega otroka.
Robert je človek učenja.
V obeh stavkih lahko vidite, da je beseda učenje uporabljena v pomenu 'znanje'. Zanimivo je, da se beseda učenje uporablja predvsem kot samostalnik. V obeh zgornjih stavkih se beseda učenje uporablja le kot samostalnik. Lahko se uporablja tudi kot oblika sedanjega in preteklega neprekinjenega časa glagola 'learn' kot v stavkih, Uči se umetnosti slikanja.
Angela se je takrat učila glasbe.
To so glavne razlike med obema besedama, in sicer poučevanje in učenje.
Kakšna je razlika med poučevanjem in učenjem?
Definicije poučevanja in učenja:
• Poučevanje lahko opredelimo kot dejanje poučevanja predmeta v razredu ali učencem.
• Učenje se uporablja v smislu pridobivanja znanja.
Izvajalec:
• Pouk izvaja učitelj.
• Učenje izvaja študent.
Pika:
• Poučevanje ne poteka skozi človekovo življenje.
• Učenje je proces, ki poteka skozi celotno življenje posameznika.
Napor:
• V večini primerov je poučevanje zavesten trud.
• Učenje je lahko tako zavestno kot nezavedno prizadevanje.
Motivacija:
• Za učenje lahko motivacija prihaja iz posameznika ali zunanjih dejavnikov, kot je poučevanje drugega posameznika.
