Ključna razlika med upravljanjem razreda in disciplino je v tem, da učitelji uporabljajo upravljanje razreda, da učence vključijo v dejavnosti v razredu, medtem ko se disciplina nanaša na usposabljanje ali razvoj z navodili in vadbo, zlasti pri samokontroli.
Upravljanje razreda in disciplina sta dva koncepta, ki učencem pomagata pridobiti znanje v razredu. Študentom pomagajo tudi pri pridobivanju novih navad, ki so osnova za to, da postanejo dobri državljani v prihodnosti.
Kaj je upravljanje učilnice?
Učitelji ali vzgojitelji uporabljajo različne strategije in tehnike, da učence vključijo v dejavnosti v razredu. Ta proces vzdrževanja primernega vedenja učencev v razredu je znan kot vodenje razreda. Če so učitelji ali vzgojitelji sposobni vzdrževati ustrezen proces vodenja razreda, bodo lahko študentom zagotovili učinkovito učno okolje.
Upravljanje razreda se lahko razlikuje glede na različne dejavnike, kot so starost, predmet in raven, ki ustreza ciljni skupini. Dobro vodenje razreda usmerja učitelje k doseganju največjih rezultatov. Z vodenjem razreda lahko učenci tudi pravilno razumejo učni načrt. Poleg tega je sprejetje sistema vodenja razreda zelo pomembno, saj povečuje pomoč pri razvoju akademskih spretnosti učencev. Ker se učenci dobro obnašajo zaradi pravilnega vodenja razreda, lahko učitelji ali vzgojitelji zmanjšajo težave z disciplino v razredu.
Kaj je disciplina?
Disciplina se nanaša na standardizacijo vedenja v skladu s standardi družbe. Tako beseda disciplina daje pomen nadzornega vedenja. Od posameznikov v družbi se pričakuje disciplina. Tako se učenci že od otroštva v šolah usposabljajo za disciplinsko vedenje. Disciplina ima pomembno vlogo v študentovem življenju. Disciplina daje učencem motivacijo in navdih pri vsakodnevnih dejavnostih.
Samodisciplina se nanaša na negovanje novih navad, odnosov in misli za razvoj samega sebe kot tudi za doseganje institucionalnih ciljev. Sodobni koncept discipline poudarja pomen discipline pri pripravi otrok na demokratično družbo in jim pomaga pri doseganju znanja, navad, moči in idej. Tako disciplina velja za mehanizem, ki generira znanje v sodobni misli o izobraževanju. Disciplina je v življenju zelo pomembna, saj daje moč in moč ljudem, da živijo boljše življenje.
Kakšna je razlika med vodenjem razreda in disciplino?
Ključna razlika med vodenjem razreda in disciplino je v tem, da se vodenje razreda nanaša na uporabo različnih veščin s strani učiteljev, da učence vključijo v dejavnosti v razredu, medtem ko se disciplina nanaša na usposabljanje ljudi za upoštevanje določenega kodeksa ravnanja. Druga razlika med vodenjem razreda in disciplino je ta, da se disciplina pričakuje od ljudi v družbi, medtem ko se od učencev pričakuje dobro vedenje v razredu z uporabo upravljanja razreda.
Poleg tega učitelji ali vzgojitelji delujejo kot posredniki pri vodenju razreda, medtem ko ni nobenega natančnega posrednika, ko se od posameznikov v družbi pričakuje disciplina. Poleg tega sodobna misel o disciplini pripravlja učence na demokratično družbo, vendar se vodenje razreda v bistvu osredotoča na vzdrževanje procesa poučevanja in učenja ob izogibanju motnjam v razredu.
Spodaj je povzetek razlik med vodenjem razreda in disciplino v obliki tabele za vzporedno primerjavo.
Povzetek – Vodenje razreda proti disciplini
Ključna razlika med vodenjem razreda in disciplino je v tem, da učitelji sodelujejo pri vodenju razreda, da učence vključijo v dejavnosti v razredu, medtem ko se disciplina nanaša na usposabljanje ali razvoj z navodili in vadbo, zlasti pri samokontroli.
