Ocenjevanje proti vrednotenju
Ocenjevanje in vrednotenje sta dva različna pojma s številnimi razlikami med njima, začenši s cilji in fokusom. Preden gremo v podrobnosti o teh razlikah, ki ločujejo ocenjevanje in vrednotenje, bodimo najprej pozorni na obe besedi sami. V skladu z American Heritage Dictionary ocena pomeni ocenjevanje. Potem je po istem slovarju ocena ocena ali določanje vrednosti nečesa. Tako se ti procesi na področju izobraževanja zelo pogosto uporabljajo za preverjanje kakovosti procesov poučevanja in učenja. To se naredi, da bi izobraževalne ustanove ugotovile, kaj je še mogoče storiti za izboljšanje izobraževanja, ki ga ponujajo te izobraževalne ustanove.
Kaj je ocenjevanje?
Ocena procesa pomeni, da razumemo stanje ali stanje tega procesa z objektivnimi meritvami in opazovanji. Ko gre za izobraževanje, ocena pomeni enako kot splošni pomen besede, vendar se moramo spomniti še enega dejstva. Dejstvo je, da se ocenjevanje v izobraževanju izvaja z namenom izboljšanja procesa. Ocena je pozorna na učenje, poučevanje in rezultate.
Ko gre za čas ocenjevanja, je to stalen proces, katerega namen je izboljšati učenje. Razmisli o tem. Ocena je lahko majhen prispevek, ki ga študentom da njihov predavatelj. Namen takega prispevka je razumeti, kako dobro učenci poznajo sestavine predmeta. To kaže, koliko so se naučili. Poleg tega nekateri predavatelji na začetku tečaja radi dajejo ocenjevalne teste, da ugotovijo, kaj študenti že vedo o predmetu. To je narejeno zato, da ima predavatelj splošno predstavo in lahko uredi vsebino tečaja tako, da ustreza potrebam študentov.
Kaj je ocenjevanje?
Ocenjevanje je določanje vrednosti nečesa. Torej, natančneje, na področju izobraževanja vrednotenje pomeni merjenje ali opazovanje procesa, da ga ocenimo ali določimo glede na njegovo vrednost s primerjavo z drugimi ali z nekakšnim standardom. Poudarek ocenjevanja je na ocenah.
Ko gre za časovno razporeditev vrednotenja, je to precej končni proces, ki je odločen razumeti kakovost procesa. Kakovost procesa večinoma določajo ocene. Se pravi, taka evalvacija lahko pride kot referat, ki se ocenjuje. Ta vrsta papirja bo preizkusila znanje vsakega študenta. Torej, tukaj z ocenami pridejo uradniki, ki poskušajo izmeriti kakovost programa.
Kakšna je razlika med ocenjevanjem in ocenjevanjem?
Opredelitev ocenjevanja in vrednotenja:
• Ocena procesa pomeni, da razumemo stanje ali stanje procesa z objektivnimi meritvami in opazovanji.
• Ocena je določanje vrednosti nečesa.
Čas:
• Ocenjevanje je bolj stalen proces. Je formativno.
• Ocenjevanje je bolj končni proces. Je sumativno.
Poudarek merjenja:
• Ocenjevanje je znano kot procesno usmerjeno. To pomeni, da se osredotoča na izboljšanje procesa.
• Vrednotenje je znano kot produktno usmerjeno. To pomeni, da se osredotoča na kakovost postopka.
Skrbnik in prejemnik:
• Delež skrbnika odnosa in prejemnika pri ocenjevanju je odrazen. Obstajajo interno določeni cilji.
• Delež skrbnika razmerja in prejemnika pri vrednotenju je predpisan, saj obstajajo standardi, ki so vsiljeni od zunaj.
Ugotovitve:
• Ugotovitve so diagnostične pri ocenjevanju, saj so namenjene prepoznavanju področij, ki jih je treba izboljšati.
• Ugotovitve so presodne pri ocenjevanju, saj se nanašajo na skupno oceno.
Možnost spreminjanja meril:
• Kriteriji so prilagodljivi pri ocenjevanju, saj jih je mogoče spreminjati.
• Pri ocenjevanju so določena merila za kaznovanje neuspehov in nagrajevanje uspeha.
Merski standardi:
• Ti standardi meritev v ocenjevanju so nastavljeni za doseganje idealnih rezultatov.
• Ti standardi meritev pri vrednotenju so nastavljeni tako, da ločujejo boljše in slabše.
Odnos med študenti:
• Pri ocenjevanju se učenci poskušajo učiti drug od drugega.
• Pri ocenjevanju se učenci trudijo premagati drug drugega.
Izid:
• Ocena vam pokaže, kaj je treba izboljšati.
• Ocena vam pokaže, kaj ste že dosegli.
Kot vidite, sta tako ocenjevanje kot evalvacija pomembna procesa na področju izobraževanja. Tudi na drugih področjih imata ocenjevanje in vrednotenje pomembno vlogo. Na primer, pomislite, da obstaja programska oprema. Ustvarjalci lahko to programsko opremo dajo skupini in jih prosijo, naj jo uporabijo ter povedo, kaj mislijo. Tukaj je to ocena, saj vidijo, kaj je treba izboljšati in kaj je bilo narejeno pravilno. Potem, ko je programska oprema dokončana, lahko ista skupina to oceni. Ta ocena bo ocenila, kako dobra je programska oprema.
