Konstruktivizem proti konstruktivizmu
Razlika med konstruktivizmom in konstrukcionizmom temelji na fokusu vsake teorije. Konstruktivizem in konstrukcionizem sta dve izobraževalni, psihološki teoriji, na kateri sta vplivali ena na drugo. Konstruktivizem je ustanovil Piaget, medtem ko je konstruktivizem ustanovil Papert. Tako Paget kot Papert sta verjela, da znanje ustvari otrok v aktivnem procesu interakcije z okoliškim svetom. Konstruktivizem izpostavlja interese in sposobnosti otrok za doseganje specifičnih izobraževalnih ciljev v različnih starostnih obdobjih. Konstrukcionizem pa se osredotoča na način učenja. To poudarja, da se ti dve teoriji med seboj razlikujeta. V tem članku bodo predstavljene razlike med obema teorijama, konstruktivizmom in konstrukcionizmom, saj članek zagotavlja jasno razumevanje vsake teorije.
Kaj je konstruktivizem?
Jean Piaget je odkril izobraževalni konstruktivizem. Po njegovem mnenju konstruktivizem odpira vrata do interesov in sposobnosti otrok za doseganje specifičnih izobraževalnih ciljev v različnih starostnih obdobjih. Preučuje način, na katerega se otroci ukvarjajo z različnimi nalogami in kako se te spreminjajo skozi čas. Piaget je verjel, da imajo otroci svoje poglede na svet. To so zelo koherentni pogledi. Ti pogledi se vedno spreminjajo, ko otroci komunicirajo z drugimi in pridobivajo nove izkušnje.
Piaget verjame, da otroci ne spremenijo svojih pogledov samo zato, ker jih učijo. V tem smislu je poučevanje posreden proces. Otrok interpretira naučeno na podlagi svojih izkušenj in znanja. Nadalje poudarja, da znanje, ki ga otrok pridobi s poučevanjem, ni zgolj informacija, ki jo posreduje. To je treba doživeti.
Vendar so v njegovi teoriji nekatere pomanjkljivosti. Kritiki poudarjajo, da čeprav Piaget predstavi otrokovo razmišljanje na različnih stopnjah, ne zajame nekaterih pomembnih vidikov, kot so vpliv konteksta, posameznih lastnosti, medijev itd.
Jean Piaget
Kaj je konstrukcionizem?
Seymour Papert je bil tisti, ki je ustanovil konstrukcionizem. To je temeljilo na Piagetovem konstruktivizmu. Za razliko od konstruktivizma pa je pri konstrukcionizmu pozornost namenjena načinu učenja. To se imenuje tudi umetnost učenja. Zanimalo ga je preučevanje pogovora med učencem in artefakti, kar je vodilo v samousmerjeno učenje.
Papertova teorija velja za širšo in je sestavljena iz večjega fokusa kot konstruktivizem. To pa zato, ker nam omogoča razumevanje oblikovanja in transformacije idej v različnih kontekstih. Predstavlja tudi, kako se to zgodi v individualnem umu učenca. V tem smislu je mogoče prepoznati jasen premik med obema teorijama, saj konstrukcionizem jasno poudarja posameznika in ne univerzalnosti.
Papert je verjel, da je izražanje posameznih čustev bistvenega pomena, saj omogoča njihovo deljenje in vpliva tudi na naše ideje. Verjel je, da to vpliva na samousmerjen učni proces učenca. Nadalje je izjavil, da je znanje utemeljeno v kontekstih.
Seymour Papert
Kakšna je razlika med konstruktivizmom in konstruktivizmom?
Definicije konstruktivizma in konstruktivizma:
• Konstruktivizem izpostavlja interese in sposobnosti otrok za doseganje posebnih izobraževalnih ciljev v različnih starostih.
• Konstrukcionizem se osredotoča na način učenja.
Ustanovitelji:
• Konstruktivizem je ustanovil Jean Piaget.
• Konstrukcionizem je ustanovil Seymour Papert.
Povezava:
• Konstrukcionizem se je razvil skozi ideje konstruktivizma.
Obseg:
• Konstrukcionizem je širši in se bolj osredotoča kot konstruktivizem.
Fokus:
• Konstruktivizem se ne osredotoča na kontekst in individualne razlike.
• Konstrukcionizem se osredotoča na kontekst in individualne razlike.
Pozor:
• V konstruktivizmu je pozornost namenjena sposobnostim otrok na različnih stopnjah razvoja.
• V konstrukcionizmu je pozornost namenjena individualnemu učenju.
