Ključna razlika med učnimi cilji in učnimi cilji je v tem, da učni cilji predstavljajo, kaj se je treba naučiti, in pomagajo tako učiteljem kot učencem, medtem ko se učni cilji nanašajo na to, kaj učenci znajo in kaj so na koncu sposobni narediti. tečaja.
Tako učni cilji kot učni cilji pomagajo učencem vedeti, kaj se bodo naučili v tečaju. Čeprav so učni cilji v bistvu osredotočeni na učence, se učni cilji osredotočajo tako na učitelje kot učence.
Kaj so učni cilji?
Učni cilji opisujejo pričakovane rezultate določenega akademskega programa ali predmeta. Učni cilji določajo, kaj bo učenec sposoben narediti, ko sledi navodilom. Hkrati so učni cilji kratkoročni in merljivi ter vključujejo veščine in stališča, ki so povezana s poukom.
Zelo pomembno je imeti dobro začrtane učne cilje tečaja, ker je to osrednja točka učnega načrta. Učitelji lahko ustvarjajo lekcije in razvijajo ocene na podlagi učnih ciljev. Tako bo vodilo tudi k izpolnjevanju učnih ciljev. Učni cilji so razviti s poudarkom na učencu, ne na učitelju. Učne cilje je treba razviti, preden se razvije lekcija ali tečaj. Vedno je bolje razviti učne cilje, preden inštruktor poučuje lekcijo ali tečaj. Vendar pa lahko učinkovite rezultate dosežete s pregledovanjem ciljev s študenti na začetku tečaja ali lekcije.
Kaj so učni cilji?
Učni cilji opisujejo, kaj bodo učenci lahko naredili na koncu lekcije po izvedbi predpisanih dejavnosti za lekcijo. Učni cilji temeljijo na treh področjih učenja: znanju, spretnostih in odnosih. Učenje je pojasnjeno in prednostno razvrščeno z uporabo učnih ciljev. Hkrati učitelji uporabljajo učne cilje na različne načine za doseganje različnih učnih ciljev.
Učni cilji bodo pomagali oceniti napredek učencev. Hkrati spodbujajo učence k odgovornosti do učenja. Pri razvijanju učnih ciljev je treba uporabiti glagole, kot so navesti, razložiti, orisati, našteti ali opisati. Poleg tega se je bolje izogibati glagolom, ki jih je težko oceniti in meriti cilje. Učni cilji izražajo akademska pričakovanja študentov, tako da vedo, kaj točno se od njih pričakuje. Ko so učni cilji jasno sporočeni učencem, trdo delajo, da bi dosegli cilje učnega procesa. Ko se učencem ne sporoči učnih ciljev, so lahko zmedeni, ker ne vedo, kaj se od njih pričakuje.
Kakšna je razlika med učnimi cilji in učnimi cilji?
Ključna razlika med učnimi cilji in učnimi cilji je v tem, da učni cilji opisujejo, kaj se morajo učenci natančno naučiti, medtem ko učni cilji opisujejo, kaj učenci znajo in kaj so učenci sposobni narediti na koncu tečaja. Poleg tega se učni cilji v bistvu osredotočajo na učence, učni cilji pa na učitelje in učence. Poleg tega, medtem ko so učni cilji zasnovani v osnovi na znanju, spretnostih in odnosih, se učni cilji v bistvu ne osredotočajo na znanje, spretnosti in odnose.
Spodaj je povzetek razlik med učnimi in učnimi cilji v obliki tabele za vzporedno primerjavo.
Povzetek – cilji poučevanja v primerjavi z učnimi cilji
Ključna razlika med učnimi cilji in učnimi cilji je v tem, da učni cilji opisujejo, kaj se je treba naučiti in so v pomoč tako učiteljem kot učencem, medtem ko učni cilji opisujejo, kaj učenci znajo in česa so sposobni narediti na konec tečaja. Z uporabo učnih ciljev in učnih ciljev lahko učenci vedo, kaj se bodo naučili v tečaju.
