Ključna razlika med učnimi metodami in učnimi pripomočki je v tem, da so učne metode tehnike, strategije in metodologije, ki jih učitelji uporabljajo za posredovanje učne snovi učencem, medtem ko so učni pripomočki orodja ali učna gradiva, ki jih učitelji uporabljajo za povečati razumljivost lekcije.
Pri poučevanju so enako uporabne tako učne metode kot učni pripomočki. Čeprav obstaja značilna razlika med učnimi metodami in učnimi pripomočki, je pomembno, da vedno vzdržujemo povezavo tudi med njimi.
Kaj so učne metode?
Učne metode so strategije, pristopi in načela, ki jih učitelji uporabljajo za olajšanje učenja učencev. Uporaba učnih metod je v glavnem odvisna od stopnje študenta in predmeta. Obstajajo štiri kategorije učnih metod.
Kategorije učnih metod
- Na učitelja osredotočena metoda – konvencionalna metoda predavanja, kjer je učitelj aktiven, študenti pa pasivni poslušalci
- Metoda, osredotočena na učenca – sodobna metoda, kjer učenci komunicirajo drug z drugim in izboljšujejo svoje sposobnosti, sposobnost kritičnega mišljenja, sposobnost reševanja problemov in neodvisnost
- Metoda, osredotočena na vsebino – metoda, pri kateri sta tako učitelj kot učenec omejena na vsebino, ki se poučuje
- Interaktivna metoda – učna metoda, ki temelji na situacijski analizi
Te štiri glavne kategorije je mogoče ločiti tudi v različne podkategorije. Vendar pa je ugotovljeno, da so med številnimi vrstami učnih metod še vedno najpogostejše metode poučevanja predavanje, preverjanje znanja, pripovedovanje in vaje. Poleg tega se učne metode, kot sta razlaga in demonstracija, štejejo za neaktivne metode. Poleg zgoraj omenjenih tradicionalnih pristopov sodobni učitelji uporabljajo različne vrste novih tehnik, kot so študije primerov, razredni projekti, razprave, debate in razstave kot inovativne metode poučevanja. Te sodobne metode, osredotočene na študente, so se izkazale za učinkovitejše od starejših metod, osredotočenih na učitelja. Poleg tega večina načel, ki stojijo za metodami poučevanja, temelji na teorijah psihologov, kot so Skinner, Vygotsky, Bloom in Piaget.
Kaj so učni pripomočki?
Učni pripomočki so orodja, ki jih učitelji uporabljajo za podporo učencem pri učnem procesu. Takšna orodja in gradiva naredijo učni proces bolj zanimiv. Obstajajo različne vrste učnih pripomočkov, kot so vizualni pripomočki, avdio pripomočki, avdiovizualni pripomočki, projicirani pripomočki in neprojicirani pripomočki. Od učnih gradiv, ki spadajo v te kategorije, so najpogostejši slike, grafikoni, kartice in video posnetki. Glavni cilji uporabe učnih pripomočkov so zagotoviti jasnost in okrepitev učne snovi, se znebiti dolgčasa, preprečiti učencem, da bi natlačili lekcije, in spodbujati hitrejše učenje.
Dober učni pripomoček mora biti jasen, natančen, namenski, preprost, prenosljiv, posodobljen in ustrezati ravni učencev. Ob pravilni uporabi imajo učinki učnih pripomočkov velik pozitiven vpliv na učence.
Kakšna je razlika med učnimi metodami in učnimi pripomočki?
Učne metode so način poučevanja, učni pripomočki pa materiali in orodja, ki jih učitelji uporabljajo za dodatno utrjevanje pouka in ga naredijo bolj zanimivega. To je torej ključna razlika med učnimi metodami in učnimi pripomočki. Učne metode učitelji uporabljajo kot načine podajanja vsebine učne snovi, učne pripomočke pa le kot pomoč za nadaljnji poudarek pouka.
Poleg tega lahko poučevanje poteka po želeni učni metodi ali kot kombinacija vseh učnih metod brez učnih pripomočkov. Vendar pa učnih pripomočkov ni mogoče uporabljati brez ustrezne lekcije ali učne metode, saj učni pripomočki temeljijo na vsebini lekcije, veščinah, na katere se osredotoča, starostni skupini učencev in prostorih, ki so na voljo v učilnici. Učni pripomočki se uporabljajo kot orodje za doseganje učnih ciljev.
Naslednja infografika povzema razliko med učnimi metodami in učnimi pripomočki v obliki tabele.
Povzetek – Učne metode proti učnim pripomočkom
Učne metode so tehnike in strategije, ki jih učitelji uporabljajo za posredovanje predmetne vsebine učencem. Obstajajo predvsem štiri vrste učnih metod: na učitelja osredotočene, na učence osredotočene, na vsebino osredotočene in interaktivne metode. Učni pripomočki pa so odvisni od učnih metod in predvsem od vsebine predmeta, stopnje učencev, starosti učencev in razpoložljivih prostorov v razrednem okolju. Učni pripomočki so dodatna podpora tako učitelju kot učencem, ki krepijo učni proces. Učitelj lahko poučuje brez učnih pripomočkov, vendar to ne bi bilo učinkovito. Hkrati pa učnih pripomočkov ni mogoče uporabiti brez ustrezno načrtovane ure. To je torej povzetek razlike med učnimi metodami in učnimi pripomočki.
