Ključna razlika med Tylerjevim in Wheelerjevim modelom kurikuluma je, da je Tylerjev model sestavljen iz štirih konceptov, ki se začnejo pri ciljih in končajo z evalvacijo, Wheelerjev model pa sestavlja pet konceptov, ki se začnejo s cilji in cilji in se konča z vrednotenjem.
Ta model Tyler in Wheelerjev model prilagajajo številni izobraževalci po vsem svetu za razvoj učnih načrtov.
Kaj je Tylerjev model učnega načrta?
Model Tyler je razvil Ralph Tyler v štiridesetih letih prejšnjega stoletja. Ta model je razvit kot linearni model, ki ga sestavljajo cilji, izbor učnih izkušenj, organizacija učnih izkušenj in vrednotenje.
Tylerjev model kurikuluma zagotavlja interaktivne učne dejavnosti za učence. Učencem daje priložnost za socialno interakcijo in tudi čustveni razvoj. Skozi ta model kurikuluma dobijo učenci priložnost, da sami raziskujejo svoje interese. Podobno velja Tylerjev model za formalni pristop k poučevanju in se v bistvu osredotoča na aktivno sodelovanje učencev in ne na pasivno interakcijo v dejavnostih.
Kaj je Wheelerjev model učnega načrta?
Wheelerjev model kurikuluma je razvil pedagog D. K Wheeler. Ta model je bil razvit kot ciklični model in je sestavljen iz petih korakov. Ta model lahko prepoznamo kot izboljšavo modela, ki ga je predstavil Ralph Tyler. Pet konceptov tega modela je namen, cilji in cilji, izbor učnih izkušenj, izbor vsebine, organizacija in integracija izkušenj ter vrednotenje.
Kot nakazuje ta model, študente motivirajo ponujene priložnosti in usmerja razvoj spretnosti. Z uporabo tega modela v procesu poučevanja in učenja učitelji omogočajo učencem, da prepoznajo lastne interese in veščine. Hkrati študentom ponuja priložnosti za izboljšanje njihovih interesov. Ta model predlaga, da študente motivirajo priložnosti za raziskovanje njihovih posebnih interesov. Z raziskovanjem interesov učencev ta model omogoča učencem, da delajo na področjih, ki jih zanimajo. Poleg tega, da učencem ponuja priložnosti, da raziščejo lastne interese, jim po potrebi nudi tudi vodstvo učitelja. V zahtevanih situacijah sta pomembna tudi navodila in sodelovanje učiteljev.
Kakšna je razlika med Tylerjevim in Wheelerjevim modelom učnega načrta?
Oba, Tylerjev in Wheelerjev model, sta prilagojena pri razvoju kurikuluma. Ključna razlika med Tylerjevim modelom in Wheelerjevim modelom kurikuluma je, da je Tylerjev model linearni model, ki je sestavljen iz štirih konceptov, medtem ko je Wheelerjev model kurikularni model, ki je sestavljen iz petih konceptov. Model Tyler je razvil Ralph Tyler, model Wheeler pa D. K Wheeler.
Poleg tega se Tylerjev model v bistvu osredotoča na ponujanje svobode učencem pri izbiri, kaj se učijo, medtem ko se Wheelerjev model osredotoča na motiviranje učencev glede priložnosti, ki so jim na voljo za učenje. Aktivno vključevanje in interakcijo študentov spodbujajo teorije Tylerjevega modela, medtem ko Wheelerjev model ponuja priložnost, da učenci odkrijejo svoje interese in jih razvijajo. Vendar Wheelerjev model zahteva sodelovanje učiteljev, kjer je to potrebno.
Naslednja tabela povzema razlike med modeloma učnega načrta Tyler in Wheeler.
Povzetek – Tyler proti Wheelerjevemu modelu učnega načrta
Ključna razlika med Tylerjevim in Wheelerjevim modelom kurikuluma je v tem, da Tylerjev model v bistvu obsega štiri koncepte in je linearni model, prilagojen pri razvoju kurikuluma, medtem ko Wheelerjev model sestavlja pet teorij in ta model je bil razvit kot ciklični model.
