Ključna razlika med Tylerjevim modelom in Taba modelom je, da je Tylerjev model sestavljen iz osnovnih štirih komponent, začenši s cilji in konča s postopkom ocenjevanja, medtem ko je Taba model induktiven pristop, sestavljen iz sedmih korakov, ki se lahko uporabijo v razvoj učnega načrta.
Dva modela, model Tyler in model Taba, se uporabljata za oblikovanje in razvoj učnih načrtov. Vendar pa obstaja nekaj manjših razlik med modelom Tyler in modelom Taba.
Kaj je Tyler Model?
Ralph Tyler je razvijalec modela Tyler, razvit pa je bil v štiridesetih letih prejšnjega stoletja. Ta model je linearni model s štirimi komponentami:
- cilji,
- izbor učnih izkušenj,
- organizacija učne izkušnje in
- ocena.
V bistvu Tylerjev model študentom ponuja svobodo v učnem okolju kot tudi v zunanjih družbenih interakcijah. Ponuja številne interaktivne učne dejavnosti v razredu. Dijaki dobijo priložnost raziskovati in se spraševati o lastnih interesih. Tylerjev model velja za formalen pristop k poučevanju. Osredotoča se na aktivno sodelovanje študentov in pasivno interakcijo učitelja ali inštruktorja.
Kaj je model Taba?
Hilda Taba je razvila ta model učenja s pristopom učiteljev. Model je razvit ob predpostavki, da se učitelji zavedajo potreb učencev in da je treba temu ustrezno razviti kurikulum. Taba model kurikuluma ima sedem korakov:
- diagnoza učenčeve potrebe,
- oblikovanje ciljev,
- izbor vsebine,
- organizacija vsebine,
- izbor učnih izkušenj,
- organizacija učnih dejavnosti in
- ocena.
Ta model se osredotoča na miselne sposobnosti višjega reda in pomaga razviti raven spretnosti v razumevanju. Zelo se osredotoča na interakcije študentov. Skupinske dejavnosti učence usmerjajo k sodelovanju, za učence pa postane opora za razvoj njihovih drugih veščin, kot sta govorjenje in poslušanje. Učenci dobijo svobodo postavljanja vprašanj, ki so običajno odprta.
Vendar pa je ena glavnih težav modela učnega načrta Taba ta, da ga ni mogoče prilagoditi vsem predmetom. Hkrati mora obstajati jasno navodilo za učitelje, naj pripravijo vprašanja za učence.
Kakšna je razlika med modelom Tyler in modelom Taba?
Tylerjev model in model Taba sta dva modela razvoja kurikuluma. Model Tyler je razvil Ralph Tyler, model Taba pa Hilda Taba. Ključna razlika med modeloma Tyler in modelom Taba je v tem, da je model Tyler linearen model, ki je sestavljen iz štirih osnovnih konceptov, medtem ko je model Taba sestavljen iz sedmih korakov. Poleg tega se Tylerjev model v bistvu osredotoča na ponujanje svobode učencem, da izberejo, kaj se učijo, medtem ko model Taba nudi učiteljem možnost, da razvijejo učni načrt.
Poleg tega lahko v modelu Taba učitelji prepoznajo potrebe učencev, kurikulum pa je treba razviti glede na potrebe in stopnje učencev. Aktivno vključevanje in interakcijo učencev spodbujajo teorije modela Tyler, model Taba pa spodbuja interaktivne dejavnosti v razredu. Čeprav Tylerjev model ponuja učencem odlične priložnosti za raziskovanje lastnih interesov, model Taba ponuja možnosti za interakcijo učiteljev pri razrednih dejavnostih.
Naslednja tabela povzema razlike med modeloma Tyler in modelom Taba za vzporedno primerjavo.
Povzetek – model Tyler proti modelu Taba
Ključna razlika med Tylerjevim modelom in Taba modelom je v tem, da je Tylerjev model kurikuluma linearni model, ki vsebuje štiri koncepte, medtem ko Taba model kurikuluma vsebuje dolg proces razvoja kurikuluma, vključno s sedmimi koraki. Oba modela se uporabljata pri razvoju kurikuluma.
