Formativno proti sumativnemu vrednotenju
Evalvacija je zelo pomemben del vsakega izobraževalnega programa in pomaga pri ocenjevanju konceptov, ki se jih učenci naučijo v učilnicah. Evalvacija je orodje, brez katerega učitelji ne morejo delati, saj periodično vrednotenje ali ocenjevanje sposobnosti s strani učencev pomaga učiteljem, da ocenijo svojo metodologijo poučevanja. Ocenjevanje se uporablja tudi v podjetniškem sektorju za preverjanje učinkovitosti programov usposabljanja in tudi za ugotavljanje, kako dobro zaposleni sprejemajo program prek svojih povratnih informacij. Obstajata dva glavna sistema vrednotenja, imenovana formativno in sumativno vrednotenje. Med obema sistemoma vrednotenja je veliko razlik, ki jih bomo izpostavili v tem članku.
Kaj je formativno ocenjevanje?
Formativno vrednotenje je tehnika, katere cilj je potrjevanje namenov ali ciljev poučevanja in tudi izboljšanje standardov poučevanja. To se išče z identifikacijo in nato odpravljanjem težav v procesu poučevanja. Formativno ocenjevanje omogoča učitelju, da spremlja učenje učenca, saj dobi povratne informacije, ki jih lahko uporabi za izboljšanje svojih učnih metod. Ta tehnika študentom omogoča, da pridobijo vpogled v svoje prednosti in slabosti, da lahko delajo na ciljnih področjih, ki jih je treba izboljšati. Ta tehnika je dobra za učitelje, saj lahko prepoznajo problematična področja in pomagajo učencem, ki imajo težave, da jih premagajo. Učitelji dobijo kvalitativne povratne informacije od učencev s tehniko formativne evalvacije. Spoznajo snov, ki je ne bi smeli poučevati ali uporabljati za ocenjevanje učencev.
Formativno ocenjevanje je stalen proces in se pogosto imenuje notranja metoda ocenjevanja. Učitelju omogoča presojo vrednosti programa usposabljanja.
Kaj je sumativno ocenjevanje?
Summativno ocenjevanje ali evalvacija je tehnika kumulativnega ocenjevanja, saj se izvaja na koncu semestra ali katere koli druge učne enote, da se vidi, kako dobro je pripravnik ali študent pridobil z inštrukcijami. Imenuje se tako, ker povzema učenje študenta ob koncu programa usposabljanja. Poudarek pri sumativnem ocenjevanju je na rezultatu, zato se imenuje tehnika zunanjega ocenjevanja. Uporablja se za preverjanje, ali so učenci dosegli cilj programa usposabljanja. Učitelji dobijo pomoč z merilom uspešnosti za ocenjevanje dosežkov učencev.
Kakšna je razlika med formativno in sumativno evalvacijo?
• Formativno vrednotenje je kvalitativno, sumativno pa kvantitativno.
• Formativno vrednotenje je stalen proces, medtem ko je sumativno vrednotenje dogodek, ki se zgodi na koncu učne enote.
• Sumativno ocenjevanje je formalno in poteka v obliki kvizov in pisnih testov, medtem ko je formativno ocenjevanje neformalno, kot so domače naloge in projekti.
• Cilj formativne evalvacije je izboljšati naučeno, medtem ko je cilj sumativne evalvacije dokazati količino opravljenega učenja.
