Klasično proti operantnemu pogojevanju
Klasično in operantno pogojevanje lahko obravnavamo kot dve obliki asociativnega učenja (učenje, da se dva dogodka zgodita skupaj), med katerima obstaja pomembna razlika. Ti dve obliki učenja imata korenine v vedenjski psihologiji. Ta psihološka šola je bila zaskrbljena zaradi zunanjega vedenja posameznikov, saj ga je bilo mogoče opazovati. S to logično držo so zavrnili idejo o znanstvenem študiju, saj tega ni bilo mogoče opazovati. Ta veja se je ukvarjala tudi z znanstvenim raziskovanjem in poudarjala pomen empirizma. Klasično pogojevanje in operantno pogojevanje lahko štejemo za dva največja prispevka k psihologiji, ki pojasnjujeta dve različni dimenziji učenja. V tem članku preučimo razlike med klasičnim in operantnim pogojevanjem, hkrati pa pridobimo boljše razumevanje posameznih teorij.
Kaj je klasično kondicioniranje?
Klasično pogojevanje je bila teorija, ki jo je predstavil Ivan Pavlov. To je vrsta učenja, ki pojasnjuje, da so nekatera učenja lahko neprostovoljni, čustveni in fiziološki odzivi. V času, ko je Pavlov predstavil klasično pogojevanje, je delal na drugi raziskavi. Opazil je, da se je pes, ki ga je uporabil za poskus, začel sliniti ne le, ko je dal hrano, ampak celo, ko je slišal njegove korake. Ta dogodek je vplival na Pavlova, da je preučil koncept učenja. Izvedel je eksperiment z namenom, da bi razumel ta koncept. Za to je uporabil psa in ga oskrboval z mesnim prahom, vsakič, ko je pes dobil hrano ali že ob samem pogledu ali vonju se je njegov pes začel sliniti. To lahko razumemo na naslednji način.
Brezpogojni dražljaji (mesni prah) → Brezpogojni odziv (slinenje)
Nato je pozvonil, da bi videl, ali se bo pes slinil, vendar se ni.
Nevtralni dražljaji (zvonec) → Brez odziva (brez slinjenja)
Nato je pozvonil in priskrbel mesni prah, zaradi česar so se psu cedile sline.
Brezpogojni dražljaji (mesni prah) + Nevtralni dražljaji (zvonec) → Brezpogojni odziv (slinenje)
Po tem, ko je nekaj časa izvajal ta postopek, je ugotovil, da se pes slini vsakič, ko zazvoni zvonec, tudi če mu hrana ni prinesena.
Pogojni dražljaji (zvonec) → Pogojni odziv (slinenje)
S poskusom je Pavlov poudaril, da je mogoče nevtralne dražljaje spremeniti v pogojne dražljaje, ki proizvedejo pogojni odziv.
Tudi v vsakodnevnem življenju je klasična pogojenost očitna v vseh nas. Predstavljajte si situacijo, ko partner reče, da se morava pogovoriti. Ko slišimo besede, se počutimo zaskrbljeni in tesnobni. Obstaja veliko drugih primerov, kjer klasično pogojevanje velja za resnično življenje, kot so šolski zvonec, požarni alarmi itd. To se uporablja tudi za terapije, kot je averzivna terapija za alkoholike, poplave in sistematična desenzibilizacija za fobije itd. To poudarja narava klasičnega pogojevanja.
Ivan Pavlov
Kaj je operantno pogojevanje?
Ameriški psiholog B. F Skinner je razvil operantno pogojevanje. Verjel je, da se vedenje vzdržuje s krepitvijo in nagradami in ne s svobodno voljo. Bil je znan po Skinnerjevi škatli in učnem stroju. To je vključevalo pogojevanje prostovoljnega, nadzorovanega vedenja in ne samodejnih fizioloških odzivov kot v primeru klasičnega pogojevanja. Pri operantnem pogojevanju so dejanja povezana s posledicami organizma. Dejanja, ki so okrepljena, postanejo okrepljena, medtem ko se dejanja, ki so kaznovana, oslabijo. Uvedel je dve vrsti ojačitev; Pozitivna okrepitev in negativna okrepitev.
Pri pozitivni okrepitvi se posamezniku predstavijo prijetni dražljaji, ki povzročijo izboljšanje vedenja. Kot primer lahko vzamemo dajanje čokolade študentu za dobro vedenje. Negativna okrepitev je odsotnost neprijetnih dražljajev. Na primer, če šolsko nalogo opraviš zgodaj in ne v zadnji minuti, odpravi napetost, ki jo učenec čuti. V obeh primerih krepitev deluje v smeri povečanja določenega vedenja, ki velja za dobro.
Skinner je govoril tudi o dveh vrstah kazni, ki zmanjšata določeno vedenje. To sta, pozitivna kazen in negativna kazen
Pozitivna kazen vključuje dodajanje nečesa neprijetnega, kot je plačilo globe, medtem ko negativna kazen vključuje odstranitev nečesa prijetnega, kot je omejevanje ur prostočasnih dejavnosti. To poudarja, da se klasično pogojevanje in operantno pogojevanje med seboj razlikujeta.
B. F Skinner
Kakšna je razlika med klasičnim in operantnim pogojevanjem?
Izvor:
• Tako klasično kot operantno pogojevanje izhajata iz vedenjske psihologije.
Ustanovitelji:
• Klasično pogojevanje je razvil Ivan Pavlov.
• Operativno kondicioniranje je razvil B. F Skinner.
Teorija:
• Klasično pogojevanje poudarja, da je mogoče nevtralne dražljaje spremeniti v pogojne dražljaje, ki povzročijo pogojni odziv.
• Operativno pogojevanje vključuje pogojevanje prostovoljnega, nadzorovanega vedenja.
Povezava med vedenjem in rezultati:
• Pri klasičnem pogojevanju povezave ni mogoče nadzorovati.
• Pri operantnem pogojevanju se povezava med vedenjem in rezultati nauči.
Odgovor:
• Odziv pri klasičnem pogojevanju je samodejen in nehoten.
• Pri operantnem pogojevanju je odziv prostovoljen.
