Otroška psihologija proti otrokovemu razvoju
Razlika med otroško psihologijo in otrokovim razvojem je v osrednjem področju vsakega predmeta. Otroško psihologijo in otrokov razvoj v povezavi z razvojno psihologijo lahko razumemo kot dve prekrivajoči se poddisciplini v psihologiji. To pa ne pomeni, da sta ti dve področji vsebinsko enaki. Nasprotno, otroška psihologija in razvoj otroka sta različna. Najprej razumejmo vsebino vsake discipline. V otroški psihologiji psiholog proučuje telesni, duševni, socialni in čustveni razvoj otroka od predporodne dobe do konca najstniškega obdobja. Tudi pri razvoju otroka se preučuje fizična, duševna in čustvena rast otroka. Ključna razlika med obema področjema je, da medtem ko je otrokov razvoj le eno področje razvojne psihologije, je otroška psihologija celotna poddisciplina.
Kaj je otroška psihologija?
Otroško psihologijo lahko obravnavamo kot poddisciplino psihologije, ki se osredotoča na otroka od predporodnega obdobja do konca najstniškega obdobja. V otroški psihologiji psihologi posvečajo pozornost razvoju otroka in njegovim sposobnostim v smislu učenja, usvajanja jezika, razumevanja sveta, vedenja, zavedanja, osebnosti, spolnosti, kognicije in tudi zunanjih dejavnikov, kot je okoliško okolje. S to poddisciplino psihologi poudarjajo, da otrokov razvoj presega zgolj fizični razvoj. Poudarja, da na otroka vpliva okoliški kontekst. Na primer, vpliv staršev, prijateljev, bratov in sester ter odnosi, ki jih otrok splete s temi posamezniki, vplivajo na njegov razvoj. Ne samo odnosi, ampak tudi entiteta kulture, v kateri je otrok del, ustvarja velik vpliv na njegov razvoj.
Študij otroške psihologije postane izjemno pomemben pri izvajanju svetovalnih srečanj z otroki, pa tudi za različne programe, ki so namenjeni akademski, socialni in celo psihološki koristi otrokom. V tem kontekstu so psihologi in svetovalci, specializirani za otroško psihologijo, ključnega pomena. Pomagajo lahko celo otrokom, ki se v vsakdanjem življenju soočajo z različnimi težavami, kot so travmatične izkušnje, depresija, anksioznost itd.
Kaj je razvoj otroka?
Otrokov razvoj se nanaša na psihični, duševni in čustveni razvoj, ki ga otrok doživlja od predporodnega obdobja do konca najstniškega obdobja. V razvojni psihologiji psihologi posvečajo posebno pozornost razvoju otroka. Verjamejo, da razvoj otroka v odraslo osebo ne poteka le skozi psihični razvoj, temveč tudi s skupnimi napori učenja in zorenja. Ko otrok odrašča, doživlja nove situacije, kar mu omogoča, da se razvija ne samo duševno, ampak tudi socialno.
Ko govorimo o otrokovem razvoju, so Jean Piaget, Lev Vygotsky, Mary Ainsworth, Sigmund Freud in Eric Erikson nekatere vidne osebnosti v razvojni psihologiji. Piaget je na primer s svojo teorijo kognitivnega razvoja poudaril, da se otrok intelektualno razvija skozi različne stopnje. So senzomotorična stopnja, predoperacijska faza, konkretna stopnja in formalna operativna faza. Skozi vsako stopnjo Piaget poudarja različne veščine, ki jih otrok pridobi, ko se razvija. Različni psihologi uvajajo različne perspektive pri razlagi razvoja otroka skozi različne šole mišljenja.
Kakšna je razlika med otroško psihologijo in razvojem otrok?
Definicije otroške psihologije in otrokovega razvoja:
• V otroški psihologiji psiholog proučuje telesni, duševni, socialni in čustveni razvoj otroka od predporodnega obdobja do konca najstniškega obdobja.
• Tudi pri razvoju otroka se proučuje njegova fizična, mentalna in čustvena rast.
Glavna razlika:
• Otroški razvoj je le eno področje razvojne psihologije, otroška psihologija pa je celotna poddisciplina.
Uporaba:
• Na podlagi otroške psihologije psihologi uporabijo teoretično znanje v disciplini za praktično uporabo.
• Ta funkcija ni uporabna za razvojno psihologijo.
Pristop:
• V razvojni psihologiji je pristop psihologov k proučevanju otrokovega razvoja veliko širši kot v otroški psihologiji.
