Ključna razlika med pedagoško andragogiko in hevtagogiko je v tem, da se pedagogika nanaša na poučevanje otrok ali odvisnih učencev, medtem ko se andragogika nanaša na načelo poučevanja odraslih, ki veljajo za samostojne učence, hevtagogika pa na načelo vodenja učenci, ki se sami upravljajo.
V procesu poučevanja in učenja se uporabljajo vsi trije pristopi, pedagogika, andragogika in hevtagogika. Vendar pa obstaja nekaj izrazitih razlik med temi pristopi.
Kaj je pedagogika?
Pedagogika je učni proces, ki ga vodijo učitelji. Je teorija in praksa učenja akademskega predmeta ali teoretičnega koncepta. S to metodo učenja lahko učenci pridobijo znanje in spretnosti na tak način, da lahko razumejo. Pedagoške spretnosti se v osnovi delijo na veščine vodenja razreda in vsebinske spretnosti. V pedagoškem učnem pristopu je učenec odvisna osebnost, učitelj pa je tisti, ki odloča, kako, kaj in kdaj se bodo stvari poučevale.
Učenje v pedagoškem kontekstu je predmetno usmerjeno in se osredotoča na predpisan učni načrt. Učitelj igra aktivno vlogo v pedagoškem kontekstu z načrtovanjem in oblikovanjem učnega gradiva.
Kaj je andragogika?
Izraz andragogika se nanaša na učni pristop za odrasle učence, ki veljajo za samostojne učence. V andragogiki poteka samostojno in samousmerjeno učenje. Pri tem pristopu odrasli učenci uporabljajo lastne izkušnje in izkušnje drugih v učnem procesu.
Učenje, ki poteka v andragogiki, je osredotočeno na nalogo ali problem. Vloga učitelja je pasivna in učitelj deluje bolj kot moderator kot učitelj. Motivacija učencev izhaja iz samospoštovanja in zaupanja. Samopodoba, izkušnje, pripravljenost za učenje, usmerjenost k učenju in motivacija so nekatere značilnosti andragogike.
Kaj je hevtagogija?
Teorija upravljanja s samoučenjem je znana kot hevtagogija. Ta teorija predvsem poudarja poznavanje ključnih učnih veščin 21st stoletja. Učenci so samostojni in se učijo skozi nove izkušnje v teoriji hevtagogije. Učenci teorije hevtagogije so sposobni sami upravljati svoje učenje. Čeprav učitelj zagotavlja sredstva za učenje, učenec sam izbere pot. Učenci v učnem procesu uporabljajo lastne izkušnje in izkušnje drugih. S to prilagoditvijo lahko razvijejo svoje sposobnosti, kot je vedenje za reševanje problemov.
Kakšna je razlika med pedagogiko andragogiko in hevtagogiko?
Čeprav se pedagogika, andragogika in hevtagogika uporabljajo kot učna načela in pristopi, obstajajo majhne razlike med temi pristopi. Pedagogika se osredotoča na učenje otrok, medtem ko andragogika vključuje samousmerjeno učenje odraslih. Po drugi strani pa hevtagogija vključuje učence, ki se sami usmerjajo. To je torej ključna razlika med pedagogiko andragogiko in hevtagogiko. Z drugimi besedami, učenci v pedagogiki so odvisni učenci, vendar so učenci tako v učnih pristopih andragogike kot hevtagogike neodvisni učenci.
Poleg tega se tako andragogika kot hevtagogika osredotočata na samousmerjeno učenje, medtem ko se v pedagoškem kontekstu učitelj odloči, kaj in kako se bo učil. Poleg tega je v pedagoškem kontekstu učenje osredotočeno na predmet, v andragogiki pa je učenje odraslih usmerjeno k nalogam ali problemom. Medtem pa pri hevtagogičnem pristopu učenci uporabljajo svoje izkušnje pri reševanju problemov. Poleg tega je druga razlika med pedagoško andragogiko in hevtagogiko ta, da je vloga učitelja v pedagogiki zelo aktivna, medtem ko ima učitelj v andragogiki pasivno vlogo posrednika. Vendar pa v hevtagogiji učitelji razvijajo zmožnosti učencev.
Spodaj je povzetek razlik med pedagogiko andragogiko in hevtagogiko v obliki tabele za vzporedno primerjavo.
Povzetek – Pedagogika vs. Andragogika vs. Heutagogika
Ključna razlika med pedagoško andragogiko in hevtagogiko je, da pedagogika vključuje učenje otrok, medtem ko andragogika vključuje samousmerjeno učenje odraslih, hevtagogika pa vključuje upravljanje samostojnih učencev. Vsi trije pristopi se uporabljajo v procesu poučevanja in učenja in se med seboj razlikujejo.
